教育 高校教育の現場より:自由の境界線 今日は中間考査前日! ということで午前中4時間の半日授業でした。とは言っても、3コマ授業が入っているので、授業者としては6限授業とさして変わらない1日でした。今日は1年生の授業のみ。2クラス授業回数の多いところがあったので、テスト勉強という名目の自習にしました。 自由の境界線 「自習」と宣言すると「自由だぁ~!」と勘違...
授業 従来型授業の限界と新たな可能性の萌芽 従来型の授業を続けるということは、 このようなYouTuberと勝負している ということを受験科目を教える先生は自覚しないといけません。 はっきり言って、私では同じ土俵で勝負したら勝てません。 このような現実から目を背けていると、知らず知らずの内に 生徒から見切りをつけられてしまいます。 東大出身という学歴フィルタ...
授業 ポップコーンを透かして見よう | 授業の基本シリーズ No.12 教育困難校に勤務するに当たっての心構え! 授業の基本シリーズ No.08において、初めて教師となってから生徒たちに楽しい授業をしようと決意するまでに至る経緯をお伝えしました。 しかし、とは言っても知識も経験も浅い若かれし頃の私では、すぐに生徒たちを満足させられるような授業は出来ません。 そこは試行錯誤の連続でした。 そ...